Все группы имею правила участия, высказываний, принципы работы. Для меня очень важно, чтобы работа проходила в безопасной атмосфере, высказывания были содержательными, но бережными, все придерживались принципов взаимоуважения, равности, безоценочности. Я всегда слежу за этим, при необходимости аккуратно корректирую, помогаю. Таким образом выстраивается теплое доверительное пространство, которое особенно ценят участники наших групп.

Все группы работают согласно четкой структуре, которая способствует достижению заявленных целей каждой группы. Четкая структура делает группы понятными, в них легко встраиваются новые участники, все этапы и действия имеют свои задачи - все это позволяет расти, развиваться, совершенствоваться в профессии, не затрачивая усилия на неопределенность и постоянную адаптацию.

Я лично включена в каждую группу и открыта для общения, вопросов, предложений, обсуждений. Мне можно писать как в чатах, так и в личных сообщениях. Многие мои проекты рождаются именно из такого взаимодействия, потому что слушаю и слышу каждого участника сообщества.

Каждый участник воспринимается как взрослый осознанный человек, как профессионал, вне зависимости от этапа пути (начало/завершение обучения, начало/активная практика, небольшой/внушительный опыт консультирования и т.п.). Каждое мнение, высказывание воспринимается с вниманием, уважением, оно ценно. Я не люблю, когда говорят через губу, надевают корону, обесценивают других - так что этого вы точно не встретите на группах. Я придерживаюсь принципа "мы все делаем одно важное дело, мы все важны и нужны, расти и развиваться можно и нужно вместе".

Это основной формат работы супервизионных встреч, в котором участники группы рассказывают клиентский случай из своей практики и просят поделиться участников своим видением клиента и его затруднений, поделиться опытом работы с подобными запросами или клиентами, поделиться техниками, идеями для работы, озвучить свое мнение о причинах реакции и поведения клиента или психолога и многое другое. Этот кейс изучается и анализируется группой, высказываются гипотезы, идеи, варианты. Основная задача - помочь психологу в работе, создать опоры, дать поддержку, прояснить отдельные моменты, подсветить "слепые" зоны и многое другое.

Этот формат чаще выбирается, если у участников группы нет заявленного клиентского кейса. Тогда мы можем провести круглый стол, по факту мозговой штурм, где участники могут вынести общие профессиональные вопросы, которые вызывают затруднения, в которых хочется узнать опыт коллег, услышать мнение, знания и др. Примеры вопросов, которые выносятся на круглый стол: Как вы определяете стоимость сессии? Как вы работаете с клиентами, которые? Есть ли у вас тревога за ... и как вы с ней справляетесь? Вообще, можно вынести любой вопрос профессиональной сферы.

Этот формат чаще выбирается, если у участников группы нет заявленного клиентского кейса. Это возможность поделиться успешными случаями, личными находками, адаптациями, результатами и способами их достижения из собственной практики. Это важный и интересный формат, который помогает психологу не только получать помощь в затруднениях в работе, но и признавать, озвучивать в пространстве коллег свои успехи, разделять радость, фиксировать свой рост и развитие в профессиональном поле. Мы так привыкли концентрироваться на том, что получается, что часто забываем говорить о том, что получается. А ведь этого так много в нашей практике и важно это видеть, об этом говорить, уметь радоваться этому и в своей практике, и в практике коллеги.

Это формат работы супервизионных встреч, в котором участники группы не только рассказывают клиентский случай из своей практики, но и участники группы "отыгрывают" роли клиента и терапевта. Это интересный формат, в котором можно увидеть как разворачивается взаимодействие между клиентом и терапевтом, узнать чувства, состояние, идеи из каждой роли. Участники делятся своим видением клиента и его затруднений, опытом и идеями на основе комплексной информации из презентации кейса и ролевой смоделированной сессии.
Такой формат дает максимум информации и инсайтов по работе с клиентом.

Это формат работы супервизионных встреч, в котором мы разбираем клиентский кейс на протяжении двух часов. На первом часе проводится стандартная полимодальная групповая супервизия, с разрешения супервизанта делается видео запись, которая используется для дальнейшего разбора (запись удаляется сразу после супервизии). На втором часе производится детальный разбор феноменов проведенной супервизии, чувств участников супервизии, "упущения" и все это соединяется с клиентским кейсом, "содержанием" случая клиента.
Такой формат позволяет "увидеть" более "глубокие" слои в работе с клиентом, разворачивающиеся проекции, переносы, "невидимые" на первый взгляд процессы в терапевтических отношения и внутрипсихическом содержании клиента.

Это формат консультирования в режиме реального времени с моментальным разбором и обратной связью от меня и коллег.
Это группы, где можно тренировать навыки психологического консультирования. Кто-то из группы выступает в роли психолога, другой становится клиентом, остальные присутствуют как наблюдатели. Каждая роль уникальна и дает свой бесценный опыт - прочувствовать вопросы и интервенции как клиент на себе, провести консультацию, опробуя новые техники и методики, понаблюдать за процессом отмечая что как работает и почему, а также выдвинуть свои гипотезы и идеи по работе.

В этих группах супервизор проводит демонстрационную сессию с одним из участников группы или приглашенным клиентом. Заранее оговаривается формат: свободный стиль, определенный подход/модальность, конкретная техника и т.п.
В процессе или после сессии супервизор дает пояснения по работе: вопросы, реакции, решения, действия и т.п.. А также происходит совместный анализ и разбор сессии, где наблюдатели делятся идеями, задают вопросы.

Эта группа в формате организованного, целенаправленного мозгового штурма, где мы двигаемся согласно плану, где участники делятся знаниями, опытом, идеями, собирая алгоритм работы с запросом по разным темам, например, Тревожность, Прокрастинация, Личные границы и др.
В итоге такой группы, каждый участник: формирует представление о ведении клиентов с подобными запросами; собирает копилку техник, вопросов, приемов, которые можно использовать в работе с такими запросами; знакомиться с возможными сложностями в работе с такими клиентами и путями их преодоления и вариантами реагирования

Эти группы строятся по принципу классических полимодальных супервизий - разбирается и анализируется клиентский случай из практики психолога.
Есть важное отличие - тут супервизор дает более развернутую обратную связь, где объясняет происходящие процессы, их суть, подтягивая теоретическую базу и перекладывая ее на практику, то есть как это отражается в данном случае, а также что с этим можно делать, давай конкретные техники, их применение, конкретные вопросы.